Olá, pessoal! Começo este novo post com uma pergunta: você aí já se pegou comparando a educação tida em sua infância com a que crianças de hoje em dia recebem? Não me refiro somente às regras em si, mas, principalmente, aos meios e disponibilidades existentes.
Essa comparação de passado X presente é muito interessante, e pode nos levar a reflexões e descobertas incríveis!
Muita gente costuma brincar que daqui a algum tempo crianças nascerão sabendo falar, tamanha rapidez com que começam a interagir com os meios e ferramentas tecnológicas. Ao mesmo passo, há quem jure, principalmente titias e vovós, que bebês de antigamente demoravam até vinte dias para ao menos abrirem os olhos! Daí surge uma intrigante questão: afinal, o que mudou?
Pois, bem. Andei pesquisando e descobri algumas respostas um tanto quanto curiosas sobre essa garotada que tem deixado muito marmanjo no chinelo quando o assunto é "sagacidade eletrônica".
Para estudiosos do assunto, bebês nascidos a partir de 2010 fazem parte da GERAÇÃO ALPHA, versão mais otimizada das famosas "Y" e "Z", das quais muito provavelmente a maioria dos leitores daqui faça parte. Fato é que essa "moderna" galerinha tem dado o que falar, e a frase que mais se ouve é: "essa criança é muito esperta para a idade que tem!". Então, alguma familiaridade? Se sim, estamos no caminho certo!
ASPECTOS E EVOLUÇÃO DAS NOSSAS GERAÇÕES:
- GERAÇÃO X: nascidos no final da década de 60 e início da de 70 (homens e mulheres chegados logo após a Segunda Guerra Mundial). Essa geração vivenciou no Brasil acontecimentos marcantes como as "Diretas Já" e o fim da Ditadura. O ponto alto de suas qualidades: "a sede por conhecimento é uma das principais características dessa juventude. Em relação às suas preferências, querem serviços atrativos. Diferente dos jovens de décadas anteriores, a gerção X tem espírito empreendedor e é autoconfiante, e propõe desafios próprios para estabelecer formas diferentes de como fazer alguma coisa".
- GERAÇÃO Y: "folgados, distraídos, superficiais e insubordinados são os adjetivos menos simpáticos para classificar os nascidos entre 1978 e 1990". Concebidos na era digital, democrática e de revisão intensiva de valores sociais, estes se caracterizam pelo vigor com que se adaptam às mudanças e reavaliam seus conceitos. Desempenham papel mais dinâmico, que por vezes confronta com o ritmo e estilo dos nascidos na geração anterior (principalmente quando essa relação se dá entre chefe e subordinado). Desprendidos, alternativos e capazes de lidar com múltiplas tarefas simultaneamente, são hoje os que trocam de emprego mais facilmente, estão sempre em busca de inovações e se moldam melhor à realidade global, tomada por constantes transformações.
- GERAÇÃO Z: neste momento já estamos falando de uma rapaziada inserida à internet desde o nascimento. "A grande nuance dessa geração é ZAPEAR, daí o Z". Garotos e garotas dessa leva conseguiriam conceber um mundo sem computadores, jogos, chats, chips e celulares? Dificilmente! Para eles, a noção de tempo/espaço é diferenciada, já que fronteiras são quebradas num click e a facilidade de intercâmbio geográfico e digital é a maior já vivenciada. A convivência com múltiplas culturas e o sentido de interatividade constituem uma faca de dois gumes na forma como experimentam suas emoções: "tão perto dos que estão distantes, tão distantes dos que estão perto".
Finalmente chegamos à Geração Alpha. Peço, porém, que façam uma pausa e tentem lembrar de alguma foto ou fato em que seguram um chocalho daqueles antigos (não que deixem de existir atualmente). Feito? Agora remetam suas lembranças a um de seus pequenos com um celular ou tablet na mão, dominando ações e funcionalidades totalmente destemidos e à vontade. Pois é! Isso pode significar que o mundo evolui, e os habitantes dele também! Parece assustador, mas faz parte de um processo natural e potencialmente ininterrupto.
Para especialistas, esta geração é de fato a mais evoluída e, consequentemente, mais inteligente. Há sobre essa tese um documentário, e fica a sugestão para quem queira se aprofundar: Alpha - A Nova Geração. Em trecho extraído da revista Pais&Filhos, a psicóloga Fernanda Fúria atenta para o fato de que "nosso cérebro está mudando, estamos ficando mais capazes". As escolas do futuro, por exemplo, não serão as mesmas. Estima-se que a tendência é que nosso ensino seja customizado, respeitando as peculiaridades de cada perfil, e o professor passará a ser uma espécie de mentor, com aulas baseadas em projetos. Futurista demais? Isso é só o começo!
Notícias como "Criança de 5 anos é aprovada em exame de certificado da Microsoft" estão se tornando cada vez mais comuns. E de onde vem essa bagagem de conhecimento, já que sequer há tempo de vida suficiente para se alcançar tal façanha pelo meio comum de uma formação acadêmica? "Seu pai, Asim Qureshi, consultor na área de TI, conta que começou a ensinar computação ao filho quando ele tinha três anos. 'A criança brincava com computadores antigos para entender conceitos como o de disco-rígido e de placa-mãe. Então comecei a alimentá-lo com mais informação, explica o pai' ". De acordo com a matéria (link), "o uso excessivo de computadores nessa idade pode ter efeito negativo, mas, no caso de Ayan, ele aproveitou uma oportunidade".
Em casa, as relações tendem a ser cada vez menos verticais. Isso quer dizer que a troca entre pais e filhos será maior à medida em que a independência intelectual avance. "A gente ainda é a figura da autoridade, mas isso não quer dizer autoritarismo. Temos que passar valores, ética", concluiu Fernanda.
DICA: buscar equilíbrio sensato, sem radicalismos doentios, já que é plenamente possível conciliarmos a capacidade que nossos "alphinhas" têm em dominar máquinas, mesmo que com pouca idade, fazendo bom uso delas, com os velhos e bons momentos ao ar livre. Nada impede que continuem correndo, caindo, levantando, sujando as mãozinhas de terra, aprendendo a andar de bicicleta, fazendo suas artes, conhecendo amiguinhos em parquinhos e tantas outras vivências sem deixarem de exercitar suas surpreendentes aptidões tecnológicas.
